Espaces extérieurs du pôle éducatif partagé, 7 bâtiments à énergie positive BEPOS Lieu : Les Mureaux (78)

Maîtrise d’ouvrage Ville des Mureaux - SEM 92
Maîtrise d’œuvre Agence AKLA/architectes, COMPLEMENTERRE/paysagistes
MALTE MARTIN/artiste plasticien
CHOULET, BATISERF, FORGUE, MATHIEU, S’PACE ENVIRONNEMENT, AYDA/bet
Entreprises : GCC, Colas, Lacroix Jardins
Surface 5000 m2 d’espaces extérieurs + 6 120 m2 SHON
Montant des travaux1 M€ HT (sols, espaces verts, gestion des EP)
17 M€ HT (bâtiments + extérieurs)
Calendrier Concours 2010
Etudes 2010-2012
Travaux 2012-2014
Livraison : septembre 2014

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  1. 5000 m2 d’espaces extérieurs sur 1ha
  2. 3 terrasses dans la de pente
  3. 172 essences végétales plantées

Le pôle Molière, équipement éducatif partagé, met en scène la topographie du coteau et mutualise les espaces scolaires, socio-culturels et dédiés à la petite enfance, en continu.
Offrir une place à la nature dans ce programme bâti dense a constitué un défi, en même temps qu’un atout pour atteindre les objectifs de haute qualité environnementale.

Vivre dans la pente : mise en scène de la topographie

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Le pôle Molière s’inscrit dans la pente par une succession de terrasses au plus proche du socle naturel et en continuité avec l’espace public, créant une diversité de vues sur le paysage tout en permettant une intimité de chaque espace.

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Les espaces extérieurs du pôle créent une continuité entre l’espace scolaire et l’espace public, au delà des limites public-privé

Le vocabulaire urbain et paysager permet aux usagers de vivre la pente et de la ressentir de façon ludique au quotidien.

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Des escaliers, à la fois assises et amphithéâtres, mènent à des placettes intermédiaires ouvertes sur l’espace public.
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L’amphithéatre, limite de la cour de récréation maternelle; La rampe conduit à la crèche depuis la rue intérieure

Des espaces extérieurs vivants, ouverts à la nature (urbaine) et à l’éveil sensoriel

Pour chaque espace traversé par les enfants, nous avons créé une palette végétale dont la diversité des textures, des formes et des couleurs est propice à l’éveil sensoriel, à la créativité et à la perception des saisons.

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Les jardins et patios de la crèche, des ilots de verdure conçus pour les enfants

En particulier, les végétaux du jardin de la crèche sont tous comestibles, et leurs feuillages doux au toucher ou aromatiques.

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Le chemin de l’eau : une gestion durable des eaux pluviales

Avec un débit maîtrisé par une ingéniosité technique et conceptuelle, et grâce aux motifs paysagers qui l’accueillent, le chemin de l’eau souligne la composition en terrasses.

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Noues, déclivités plantées, caniveaux et barbacanes conduisent et mettent scène les eaux de pluie par un système gravitaire
  1. 10%de pente du terrain naturel,
  2. 4 bassins versants,
  3. débit de fuite 1l/sec
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Le système de gestion des eaux de pluie, en grande partie gravitaire et à ciel ouvert, crée une variété d’habitats et de milieux qui constituent autant de relais pour la trame verte et l’amélioration de la biodiversité urbaine.

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Les pavés à joints plantés concilient perméabilité des sols et accessibilité

Des couleurs en guise de signalétique

Le travail sur la couleur, collaboration entre architecte, paysagiste et designer, financé dans le cadre du dispositif « 1% artistique » et conçue dans un processus participatif avec les utilisateurs renforce la lisibilité de cette composition et le repérage intuitif dans l’espace.

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A chaque niveau correspond une teinte, à chaque fonction est associée une forme
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Cercle jaune pour la terrasse de la crèche, carré rouge pour celle de la maternelle et triangle bleu pour l’élémentaire
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Missions et programme

  • Conception et maitrise d’oeuvre des espaces extérieurs du pôle éducatif partagé : parvis d’entrée, “rue intérieure”, 2 cours d’école, « cabinets de verdure », jardins et patios de la crèche, jardin du gardien, venelles et coursives
  • Conception, études et suivi des travaux : sols, gestion durable des eaux de pluie et espaces verts
  • Concertation avec les acteurs
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Les équipements du Pôle Molière : crèche de 50 berceaux, école maternelle, école élémentaire, restaurant scolaire et café des parents, ludothèque, centre de ressources, salle polyvalente, bureaux, salle de motricité maternelle, ateliers pour le centre des arts manuels, salle sportive.